SNESUP-FSU Paris 13

Visites de parlementaires d'extrême‑droite et d'éditorialistes réactionnaires à l'Université Sorbonne Paris Nord : opération dénigrement

Marc Champesme — 2025-12-01T15:02:58Z

Depuis plusieurs mois, l'extrême‑droite cherche à réactiver le faux‑débat sur un prétendu « islamo‑gauchisme » dans les universités. Alors que même ses plus fervents défenseurs au ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ont fini par reconnaître qu'elle était une pure affabulation, cette notion se maintient ainsi dans le débat public, nourrie par une double haine confuse des idées de gauche d'une part et de l'islam d'autre part. Cette campagne de dénigrement s'inscrit par ailleurs dans le cadre d'une attaque contre la liberté académique des universitaires, liberté fondamentale sans laquelle ils et elles ne pourraient accomplir pleinement leurs missions de formation et de recherche.

Dans le cadre de cette campagne de dénigrement des universités, l'hebdomadaire Valeurs actuelles, détenu par le milliardaire Bolloré, et dont on connaît le positionnement éditorial, a publié en octobre 2025 un article se présentant comme une « enquête » sur notre université. Cet article affirmait détecter des « preuves » de l'entrisme islamiste sur nos campus, mêlant avec une grande confusion le port de signes religieux, des tags dans les toilettes et le récit rapporté de prières dans les couloirs. Cette publication n'était pas la première production médiatique sur ce thème, et notre université est habituée à ces « reportages » montés en épingle, dont le contenu est en totale contradiction avec l'expérience de ses agent·es et de ses étudiant·es.

Il y a quelques jours, dans une inquiétante gradation du délire raciste, sexiste et islamophobe de quelques hommes d'extrême‑droite, trois députés du Rassemblement National, accompagnés des médias réactionnaires Boulevard Voltaire et Frontières, ont « visité » un campus de notre université pour y chercher des « preuves » de leurs thèses. Ils y ont vu parmi les étudiantes des étudiantes voilées (rappelons-le : le port du voile, comme tout signe religieux est autorisé dans les universités pour les étudiant·es, à la différence des personnels) et des affiches tout à fait banales (là aussi, dans le respect du droit fondamental à l'expression politique des étudiant·es et des agent·es).

Les habitant·es de Seine‑Saint‑Denis et les agent·es des services publics qui y travaillent sont habitué·es à ces attaques racistes, sexistes et islamophobes, sans lien avec les réalités de notre territoire. L'université Sorbonne Paris Nord est à l'image de ce département : on y trouve des étudiant·e·s de toutes nationalités, religions et opinions. C'est une fierté alors que l'enseignement supérieur tend à se renfermer sur lui-même, adoptant des procédures de sélection ségrégatives qui visent à conserver un entre‑soi des classes supérieures.

Si ces députés ou ces « journalistes » étaient sérieux, ils seraient plutôt venus à l'université Sorbonne Paris Nord, pour enquêter ou témoigner des conditions dégradées dans lesquelles étudiant·es, personnels administratifs, enseignant·es et chercheur·euses vivent et font leur travail.

Les syndicats CGT, SNESUP-FSU et SUD Éducation de l'Université Sorbonne Paris Nord s'élèvent contre cette opération de dénigrement et expriment toute leur solidarité syndicale aux agent·es et étudiant·es victimes directes des allégations racistes, sexistes et islamophobes que véhiculent les députés du Rassemblement National et leurs alliés des médias de désinformation. Face à la banalisation des idées d'extrême‑droite, l'instrumentalisation d'images dégradantes et mensongères de notre université doit cesser.

L'université est un lieu de formation, d'émancipation et de production de savoirs au service de toutes et tous. Les recherches qui y sont menées contribuent à l'avancée de la connaissance, ainsi qu'à la formation, à la réussite et à l'insertion professionnelle des étudiant·es de tous âges. Attaquer l'université, c'est attaquer l'avenir de la société tout entière.

L'extrême‑droite le démontre encore une fois par ses actes, elle est nuisible, délétère et manipulatrice : elle doit être combattue, partout et sans relâche.

Les syndicats CGT, SNESUP-FSU et SUD éducation de l'Université Sorbonne Paris Nord

Motion du département d'informatique de l'institut Galilée

Marc Champesme — 2025-03-24T11:32:00Z

Le département d'informatique de l'institut Galilée de l'Université Sorbonne Paris Nord (Paris XIII) réuni en assemblée générale ce vendredi 21 mars 2025 a voté la motion suivante.

La présidence de notre université a décidé de ne pas ouvrir au recrutement la moitié des postes d'EC figurant sur la liste adoptée et votée pour 2025. La baisse globale du budget des universités depuis de nombreuses années couplée à une hausse très importante du nombre d'étudiants nous empêche déjà de faire notre travail dans des conditions décentes. L'accentuation de cette baisse en 2025, traduite localement par des non-publications d'une partie des postes d'enseignants-chercheurs qui étaient prévus rendent cette fois-ci notre tâche impossible. Nous ne voulons et ne pouvons plus renoncer davantage à la qualité des enseignements que nous devons aux étudiant·e·s. Nos missions de recherche et de gestion administrative sont également rendues invivables.

Concernant le département d'informatique de l'institut Galilée, la suppression de deux des trois postes votés préalablement nous plonge dans des difficultés insurmontables, que partagent d'autres départements. Rappelons que l'informatique est un domaine très prisé des étudiant·e·s avec 5700 demandes parcoursup pour les 145 places du L1 informatique pour la rentrée 2025 (3700 en 2024, soit 54% d'augmentation) ou une école d'ingénieurs à effectifs importants. Toutes nos formations sont remplies au-delà de leurs capacités. Nos demandes récurrentes de diminution de la capacité d'accueil parcoursup n'ont pas été suivies d'effet.

La réalité du département d'informatique est de devoir mettre des enseignant·e·s face à des étudiant·e·s en licence, double-licence, master, classe préparatoire, et école d'ingénieurs ; comprenant un parcours en apprentissage et un parcours international en licence, ainsi que des interventions dans d'autres formations. Notre nombre d'enseignant·e·s titulaires est insuffisant pour remplir ces besoins d'enseignement ainsi que leurs gestions administratives et pédagogiques. Nous organisons nos services dans un stress permanent. Voici quelques exemples de notre quotidien et de celui de nos étudiant·e·s, tirés des données de l'an dernier, mais valables depuis 5 à 10 ans :
– la pratique de l'enseignement de l'informatique mêle des enseignements théoriques nécessitant des cours, des TDs et aussi des heures de travaux pratiques, de projets encadrés, de suivis de stages... Le nombre d'heures effectuées correspond à 79 services dont seulement 35 effectués par des titulaires (en tenant compte des CRCTs, détachements, décharges...)
– 15 d'entre nous enseignent plus de 250 heures
– 2400 heures du département sont réalisées par des vacataires et 2600h par des doctorant·e·s et ATER, soit l'équivalent de 26 postes permanents. Nous sommes même contraints de confier des responsabilités de modules à des ATERs.
– Nos effectifs nous poussent fréquemment à regrouper les étudiant·e·s à plus de 60 en TD. Le pire est en TP où nous acceptons depuis toujours 32 étudiant·e·s par salle de TP de 16 machines (dans toutes les formations informatiques), loin des chiffres des TPs d'autres domaines ou des normes requises par les maquettes des formations. Nous intervenons souvent en parallèle sur deux salles et acceptons dangereusement de faire cours en dépit des jauges de sécurité des salles.

Nos revendications :
– Rétablissement des deux postes en informatique supprimés à l'Institut Galilée, pour faire face à l'urgence, et plus généralement de tous les postes initialement votés à l'échelle de l'université. Ces postes sont à ouvrir dès aujourd'hui pour assurer un recrutement synchronisé avec les autres universités.
– Mise en place d'un plan pluriannuel de recrutement de personnels titulaires à Sorbonne Paris Nord permettant de mettre fin au sous-encadrement en personnels titulaires dans toutes les formations de l'université (notamment en informatique).
– Réduction des effectifs en TD et TP.
– Respect par la présidence et les conseils centraux d'un fonctionnement collégial et respect des décisions prises au sein des composantes ; et transparence de leurs applications.

Dès ce jour, nous nous voyons contraint·e·s de
– ne pas renouveler dès la rentrée prochaine le parcours international L3 Data Analytics qui est mis fréquemment en avant dans les projets de l'université, sans que nous n'ayons jamais eu la moindre aide pour son fonctionnement ;
– ne pas recruter d'apprenti·e·s en première année d'école d'ingénieur en informatique, privant l'établissement de financements non négligeables immédiatement et sur le long terme.

Si ces demandes ne sont pas satisfaites, nous serons de plus contraints de
– nous mettre en grève à partir du lundi 31 mars 2025
– appeler les membres du département à démissionner de leurs responsabilités pédagogiques, en recherche et administratives, en informatique et au sein de l'établissement
– refuser désormais de faire cours en TD et TP dès lors que les effectifs dépassent des effectifs décents et les jauges des salles.
– Dans le but d'offrir des conditions d'études dignes à nos étudiant·e·s actuel·le·s, et au vu des pertes de moyens, nous ne serons pas en mesure d'affecter d'enseignant·e·s en première année (licence, master et école d'ingénieur) à compter de la rentrée 2025-2026. Aussi, par soucis de transparence, nous nous devrons d'informer les candidat·e·s potentiel·le·s, dans les médias et via les outils de recrutement, des désastreuses conditions d'études à Sorbonne Paris Nord dans nos formations.

MOBILISATION FACE À L'AUSTÉRITÉ

Marc Champesme — 2025-03-17T17:49:13Z

Un groupe de personnels s'est réuni ce lundi matin, suite à l'annonce vendredi par la présidence de la non-publication de la moitié des postes d'enseignant·es/chercheur·es titulaires initialement prévus.

La présidence a en effet décidé, unilatéralement et brutalement, de supprimer 23 postes pour la session 2025, et d'arbitrer elle-même les profils conservés, dans la plus grande opacité et au mépris de toute notion de collégialité.

Elle justifie, dans un courriel envoyé ce lundi 17 mars, ces non-publications comme une mesure de prudence du fait d'un déficit du compte financier 2024. Ce déficit n'est ni de notre fait, ni de celui des étudiant·es. Nous faisons déjà les frais chaque jour et depuis des années d'une politique austéritaire dans l'enseignement supérieur et la recherche (explosion de la précarité et du recours au personnel contractuel, cours annulés faute de moyens, baisse du nombre d'heures des formations, etc).

Cette baisse intervient dans un contexte déjà très dégradé de nos conditions d'enseignement, et par voie de conséquence des conditions d'études des étudiant·es. Entre 2013 et 2021, dans notre université :

le nombre de PRAG/PRCE est passé de 187 à 156,
le nombre de MCF est passé de 518 à 490,
le nombre de PU est passe de 249 à 239,
dans le même temps, le nombre d'étudiant·es est passé de 20822 à 22524 [1]

Derrière ces chiffres, il y a de la souffrance au travail pour les personnels, et un immense gâchis pour les étudiant·es que nous ne parvenons plus à accompagner décemment, et que nous accueillons dans des locaux vétustes et amiantés.

Au niveau national, c'est l'ensemble des services publics qui sont attaqués. Le budget de l'enseignement supérieur à été amputé de plus d'un milliard d'euros pour l'exercice 2025. Des formations privées bidons sont dans le même temps largement subventionnées et favorisées par la pénurie de places dans le public. Plusieurs universités se mobilisent déjà face à ces mesures d'austérité.

Nous invitons l'ensemble des personnels à se rassembler en

Assemblée Générale

Jeudi 20 mars 2025 à 12h15 en amphi C du campus de Villetaneuse

pour discuter des suites à donner à cette énième dégradation de nos conditions de travail (pistes évoquées : démissions des responsabilités administratives et pédagogiques, grève, actions coordonnées avec les autres universités en lutte). Nous appelons aussi à un

Rassemblement devant la présidence

Vendredi 21 mars 2025 à 9h pour le début du CA

Nous appelons l'ensemble des personnels à se réunir au sein de leurs collectifs de travail (UFR, labos, services, etc).

[1] les statistiques ci-dessus proviennent du service « data ESR ». Depuis des années, la présidence refuse de communiquer les chiffres. Nous souhaitons développer notre propre réseau pérenne et indépendant de remontée des données en provenance de chaque composante. Si vous êtes intéressé·e par la démarche et/ou que vous avez des données à partager, contactez contactp13@13enlutte.lautre.net

L'informatique, une filière particulièrement en tension, l'exemple de Paris-13

Marc Champesme — 2022-10-22T09:24:00Z

Depuis l'essor de l'informatique à la fin des années 1980, cette filière a toujours connu une situation de sous-encadrement chronique à l'université, malgré un franc succès auprès des étudiants. L'augmentation considérable des effectifs étudiants ne s'est accompagnée d'aucune hausse des moyens alloués à cette discipline.

« Accélérer la transformation numérique du service public et des entreprises », « faire de la France un leader mondial de l'intelligence artificielle », « stratégie nationale sur les technologies quantiques » : la communication gouvernementale est toujours tonitruante lorsqu'il s'agit du numérique. Malheureusement, comme nous en avons l'habitude, il y a un gouffre entre les déclarations et la réalité vécue dans les universités par les étudiants et les personnels.

À voir l'augmentation impressionnante des inscriptions en licence d'informatique à l'université, il semble que cette communication ait été prise au sérieux par une large partie de la jeunesse : entre 2012 et 2021, les inscriptions en licence d'informatique ont ainsi bondi de près de 88 % (+93 % pour les seules inscriptions en première année). Dans certaines universités cette augmentation est même encore plus importante : à l'université Paris 13, l'augmentation atteint 156 % (+179 % en première année). Tout cela sans compter les nombreux lycéens laissés sur le carreau par Parcoursup faute de capacité d'accueil suffisante.

L'informatique n'est cependant pas la seule discipline, ni même la plus touchée par cette augmentation des effectifs : dans le secteur disciplinaire des « Sciences fondamentales » le nombre d'étudiants inscrits en licence a augmenté de 76 %, et pour certaines disciplines comme la chimie l'augmentation atteint 124 % sur la même période Cependant, l'informatique cumule certaines spécificités qui rendent la situation critique : tout d'abord, l'informatique est la discipline qui attire le plus d'étudiants en sciences fondamentales (20 % des inscriptions en licence de sciences fondamentales, juste devant les mathématiques avec 19 % des étudiants), de plus, des enseignements d'informatique ont progressivement été intégrés à l'ensemble des cursus en sciences et, surtout, l'informatique à l'université est en situation de sous-encadrement chronique depuis l'essor de cette discipline à la fin des années 80, ce qui était beaucoup moins le cas des autres disciplines scientifiques.

Cette augmentation considérable des effectifs étudiants en informatique ne s'est accompagné d'aucune hausse des moyens : bien au contraire, sur la dernière décennie les effectifs d'enseignants titulaires en informatique (section 27 du CNU) ont diminués de 1 % (34 postes en moins) ! Si l'on ajoute à cela le manque de locaux d'enseignement, les équipes pédagogiques se retrouvent dans une situation intenable où elles doivent constamment arbitrer entre la volonté de faire réussir les étudiants et celle de réduire les moyens consacrés à chaque étudiant. Première conséquence, le blocage des capacités d'accueil en master : alors que les effectifs en L3 ont augmentés de 40 %, les effectifs en master n'ont augmenté que de 17 % au niveau national, à Paris 13, malgré une augmentation des effectifs de 51 % en L3 les effectifs en master n'ont augmenté que de 2 %. Autres mesures d'économie : réduction générale des volumes horaires (plus particulièrement en L1), mise en place d'une année zéro avec horaires d'enseignement très réduits pour les « OUI SI » de Parcoursup, développement de l'apprentissage en master et, pour finir, quand il ne reste plus d'autres solutions, augmentation des effectifs par groupes de TD et de TP : en L2 à Paris 13 cette année, les TD se font par groupe de 55 étudiants en amphi… quand il reste des amphis disponibles… Filière informatique, filière d'avenir ? Le service public de l'ESR attend des investissements de l'État à la hauteur de l'ambition affichée, à moins que celui-ci n'ait déjà fait le choix de la dégradation des formations publiques pour laisser le marché privé investir le « filon »...

Voir en ligne : Mensuel du SNESUP n° 709, novembre 2022

Cet article est paru dans le mensuel du SNESUP du mois de novembre 2022, dans le dossier spécial « Enseignement supérieur et recherche : les conséquences d'un sous-encadrement organisé »

Maquettes de formation : Respect du cadre légal, respect des étudiants et personnels !

Marc Champesme — 2018-02-16T15:22:34Z

Une austérité intolérable à Paris 13

Depuis plusieurs mois, le personnel de l'Université Paris 13 se mobilise pour obtenir les moyens de fonctionnement (postes, budget) nécessaires pour garantir des conditions de travail et d'étude décentes dans notre Université.

Si la situation est mauvaise et se dégrade depuis des années dans l'ensemble du service public d'Enseignement Supérieur et de Recherche (ESR), notre Université souffre par ailleurs d'une sous‐dotation chronique de la part du ministère. D'après les critères de répartition « SYMPA » des crédits en 2013, le ministère reconnaissait déjà un déficit de 300 postes d'enseignants‐chercheurs et de 20 millions d'euros annuels (8 en fonctionnement, 12 en masse salariale) pour assurer le fonctionnement décent de notre établissement.

Loin de soutenir nos revendications auprès du ministère, le président et son équipe imposent de façon autoritaire des mesures d'austérité qui accroissent sans fin la charge de travail des personnels de toute catégorie (notamment par le non remplacement systématique des collègues absents pour maladie, congé maternité ou mise en disponibilité, le non remplacement généralisé des départs en retraite) et dégradent les conditions d'étude des étudiants (notamment par l'augmentation des effectifs en TD au‐delà du raisonnable, la mise en place en parallèle de 2 à 4 groupes de TD avec un seul enseignant, la suppression d'unités d'enseignement et des réductions des volumes horaires y compris en cours d'année universitaire).

Cette politique brutale a trouvé un point d'orgue avec le vote le 22 décembre, dans les locaux du rectorat de Créteil, soit bien loin de la communauté universitaire, d'un budget de misère ne permettant l'ouverture au concours d'AUCUN poste de fonctionnaire en 2018.

Heureusement notre mobilisation a conduit au respect de la loi et à la mise au concours de postes pour 4 personnels non titulaires dans le cadre de la procédure « Sauvadet », et de 4 postes de catégorie C en « pied de corps ».

Mais le compte n'y est pas et nos organisations portent toujours la revendication d'un plan de rattrapage nécessaire pour permettre d'assurer un service public décent de l'ESR sur notre territoire !

Des maquettes de formation illégales et discriminatoires pour nos étudiant.e.s ?

Aujourd'hui, alors que les équipes pédagogiques travaillent depuis des mois au renouvellement de l'offre de formation, dans le souci permanent de la cohérence pédagogique nécessaire à la réussite de tou.te.s les étudiant.e.s et à la qualité de nos diplômes, elles subissent des pressions constantes pour baisser le coût des formations par tous les moyens.

La situation est particulièrement grave concernant les maquettes de licence. Dans sa « lettre de cadrage » en date du 04 octobre 2017, le vice‐président (VP) de la Commission de la Formation et de la Vie Universitaire (CFVU) présentait déjà comme nécessaire à la « soutenabilité » de l'offre de formation des « dispositifs de rationalisation » dont la recommandation d' « un maximum de 1500h/étudiant pour la licence ». Rappelons que l'arrêté « licence » du 01 août 2011 mentionne très explicitement (article 6) que « la formation représente un volume d'au moins 1 500 heures d'enseignement sur l'ensemble du cursus de la licence ».

L'ambition maximale de l'Université Paris 13 pour ses étudiant.e.s devrait donc se réduire... au minimum légal !

Une proposition choquante et qui est la conséquence logique de la sous‐dotation budgétaire dont souffre notre université (7 500 € annuels par étudiant.e à Paris 13 contre une moyenne nationale de 10 300 € à l'Université).

Pire, depuis cette date certaines équipes responsables de l'élaboration de maquettes de licence subissent des injonctions à proposer des maquettes qui ne respecteraient pas le cadre légal. Ces pressions « informelles » émanent des instances dirigeantes (VP‐CFVU et certains responsables de composantes). Elles ont été formalisées
dans au moins une réponse de la SEVE – CFVU (Service des études et de la vie étudiante) au questionnement de collègues de l'UFR LLSHS : « 1300h ou 1500h ? la recommandation est de « réduire la voilure ». Tendre vers les 1300h. »

Interpellé à ce sujet par une délégation du personnel lors de la séance de la CFVU du 25 janvier, le VP‐CFVU n'a pas souhaité s'exprimer personnellement et a mis le sujet en discussion au cours de la séance sans qu'aucune conclusion n'en sorte.

Ne laissons pas faire !

Notre conscience et notre éthique de fonctionnaire, notre haute conception des devoirs de l'Université envers la jeunesse et la société nous interdisent d'accepter ces demandes illégales.

Alors que nous souhaitons offrir à tou.te.s les jeunes qui intègrent notre université les meilleures chances de réussir, il nous est intolérable de dégrader la formation proposée aux étudiant.e.s de licence et particulièrement à celles et ceux qui sont inscrit.e.s en première année, où les taux d'échec sont les plus élevés et où un encadrement de qualité est particulièrement nécessaire.

Alors que la mise en marché de l'ESR accentue toujours plus la concurrence entre établissements et formations, nous refusons de délivrer des licences « au rabais » qui pénaliseraient nos jeunes diplômé.e.s tant dans leur insertion professionnelle future que dans leur poursuite d'étude en Master, filières aujourd'hui sélectives.

Aussi, nous interpellons la présidence afin

– qu'elle veille au respect scrupuleux de la légalité dans l'élaboration de l'offre de formation en cours, et qu'elle rappelle à l'ensemble de notre communauté le cadre législatif et réglementaire en vigueur dont l'arrêté du 01 août 2011 fixant un minimum de 1 500 heures d'enseignement sur l'ensemble du cursus de la licence
– qu'elle cesse et fasse cesser toute pression sur les équipes pédagogiques qui viserait à diminuer les volumes
horaires des maquettes au détriment de la pédagogie

Nous invitons en parallèle les équipes pédagogiques

– à réaffirmer leur indépendance et leur objectif premier de garantir à travers les maquettes qu'elles portent la
qualité des diplômes et la réussite des étudiant.e.s de notre Université
– à résister en conséquence à toute injonction qui viendrait contredire cet objectif, et pour cela à s'organiser
collectivement pour refuser toute mise en concurrence des formations en interne, et porter solidairement la
meilleure offre de formation possible pour notre Université
– à alerter la communauté entière en cas de difficultés rencontrées dans ces démarches

Nos organisations, engagées auprès des étudiant.e.s et du personnel pour une Université ouverte, démocratique et émancipatrice, affirment leur vigilance particulière sur ce dossier, et espèrent une réponse rapide et publique de la présidence de notre Université.

Villetaneuse, le 16 février 2018

Parcoursup : petit manuel de tri des candidatures à l'usage des enseignants du supérieur

Julien Gossa — 2018-02-02T14:31:00Z

Article d'un collègue d'IUT qui explique comment se passe en pratique la sélection en IUT...

Voir en ligne : Parcoursup : petit manuel de tri des candidatures à l'usage des enseignants du supérieur

Motion Loi ORE du CFVU du 25/01/2018

Marc Champesme — 2018-01-25T16:46:00Z

La CFVU de l'université de Paris13, réunie le 25 janvier 2018, réaffirme son attachement au libre accès des bacheliers à l'enseignement supérieur public et regrette les nouvelles modalités choisie pour l'organiser.

Alors que la loi « relative à l'orientation et à la réussite des étudiants » n'a pas encore été adoptée par le Parlement, le ministère oblige les universités à mettre en place une réforme dans le flou et l'urgence au détriment de ses autres missions. Il met une pression inacceptable sur le monde universitaire et sur les lycées.

Nous avons à cœur d'accompagner, de former et de favoriser la réussite du plus grand nombre. C'est là tout le sens de notre mission. Mais pour atteindre cet objectif, il faut des moyens autrement plus importants que ceux annoncés. Depuis plusieurs années, l'université Paris 13 se voit contrainte, faute de moyens suffisants, comme de nombreuses autres universités françaises, de geler ou suspendre des postes de façon chronique et ce malgré l'augmentation régulière de nos capacités d'accueil en licences. On conçoit mal comment l'établissement pourrait mettre en place, sans moyens adéquats, l'accompagnement personnalisé des étudiants qui est annoncé dans le Plan Étudiants.

Afin d'offrir un véritable dispositif d'accompagnement personnalisé aux étudiants, des moyens supplémentaires doivent être accordés à l'université Paris 13 notamment pour l'organisation du dispositif "Oui si".

C'est pourquoi la CFVU de l'université Paris 13 n'adhère pas au processus qui la contraint à s'adapter à une loi qui n'a pas encore été votée et réitère son appel au ministère afin que soient accordés aux universités les moyens humains et matériels nécessaires pour assurer ses missions.

Elle s'associe aux Conseils des autres établissements qui ont adopté cette position, qui nous parait la seule responsable en cette période d'incertitude législative.

Motion adoptée à l'unanimité.

Nouvelle campagne d'emplois au Comité Technique de mardi 23/01/2018

Marc Champesme — 2018-01-25T16:25:00Z

Mardi 23/1/2018, nous avons eu un nouveau CT (le troisième) avec une nouvelle campagne d'emplois ...

Rappelez-vous, avant Noël : campagne d'emplois à 0 postes proposée par le président, vote contre à l'unanimité de 2 comités techniques (CT) successifs, vote pour du CA du 22/12.

Mardi 23/1/2018, nous avons eu un nouveau CT (le troisième) avec une nouvelle campagne d'emplois (voir fichier joint) composée de :
– 4 postes "Sauvadet" (2ASI et 2 IGE) , 4 ATRF pieds de corps
– 5 maître de conférences [1] :

2 en STAPS dont 1 pour l'ouverture d'un DEUST,
1 en SMBH carrières sociales,
1 dans l'UFR SEG,
1 pour l'UFR droit

Les postes "Sauvadet" et les pieds de corps ont été obtenus grâce à la mobilisation des personnels et l'insistance des syndicats à revendiquer ce minimum. Mais c'est une goutte d'eau par rapport aux besoins réels et au déficit reconnu par le ministère.

Concernant les 5 postes de mcf, le rectorat les a accordés aux composantes "en tension" indiquées plus haut, à la condition qu'elles augmentent de 20 à 30 places leur capacité d'accueil en L1. Le rectorat accompagne chacun de ces postes de 17 000 euros d'heures complémentaires ( 400 heures complémentaires) pour une seule année. Ils sont donc très liés à l'application de la réforme LOR (loi relative à l ?orientation et à la réussite des étudiants).

La réforme LOR, qui remet en cause le libre accès des bacheliers à l'enseignement supérieur public, n'est pas encore définitivement votée par le parlement ; la loi et les modifications réglementaires afférentes ne sont pas publiées. Pourtant le ministère cherche à forcer les universités à mettre en place cette réforme dans le flou et dans l'urgence. C'est notre devoir de fonctionnaire de ne pas obéir à ces ordres illégaux (rendu des attendus locaux, éléments pris en compte pour l'examen des v ?ux pour les licences ...).

Le ministère présente la réussite des étudiant.e.s comme une priorité gouvernementale mais il ne donne pas aux universités les moyens de fonctionner correctement. Nous savons que la mise en place de parcours individualisés nécessités par la réforme est impossible dans un cadre budgétaire aussi contraint et ne pourra intervenir sans toucher aux statuts des personnels, sans accroître leur temps de travail tout en gelant leurs rémunérations.

Dans ce contexte, l'aumône des 5 postes est un véritable marché de dupes. 1 poste de 192 heures d'enseignement pour 20 à 30 étudiants, c'est entre 6,4h et 9,6h par étudiant, alors que beaucoup de nos formations n'arrivent déjà pas à fonctionner correctement.

La FSU a voté contre "ces miettes" que le rectorat nous jette et pour lesquelles les universités du rectorat de Créteil [2], les composantes à l'intérieur de Paris 13 risquent de se disputer.

Nous réaffirmons que notre université a à coeur d'accompagner, de former et de favoriser la réussite du plus grand nombre, ce qui est l'esprit même du service public, mais qu'elle ne peut atteindre cet objectif sans les moyens que le ministère refuse de lui octroyer depuis des années.

Sont prévues :
– une assemblée générale jeudi 1/2/2018 à 11h amphi gauche de l'IUT
– et une manifestation le jeudi 1/2 à 14h RV à Jussieu

[1] En réalité, c'est de la masse salariale qui est donnée à l'université. Paris 13 va toucher, pour chacun de ces 5 mcf, 20 000 euros pour l'année 2018 (en fait les 4 derniers mois) et 60 000 euros en année pleine (MCF au 1er échelon !).

[2] Marne La Vallée a eu 2 mcf, Paris 8 : 6, Créteil (Paris 12) : 7

Motion budget du Conseil d'Institut de l'Institut Galilée

Marc Champesme — 2017-12-21T14:01:00Z

Motion du conseil d'institut de l'Institut Galilée

Votée à l'unanimité au conseil du 21 décembre 2017

Dans sa lettre adressée aux personnels du 14 décembre 2017, le président de l'université nous informe que l'université ne demanderait pas en 2018 la publication des emplois vacants.
En termes d'emplois, l'université en général et l'Institut Galilée en particulier est en décroissance depuis 2013.
Dans le même temps, les effectifs étudiants de l'Institut ont fortement augmenté.
Si l'Institut ne peut que se réjouir, outre l'effet de la hausse démographique, d'un regain d'attrait pour les sciences, nous ne pouvons en revanche que déplorer les conditions (matérielles, sanitaires, immobilières, d'encadrement) dans lesquelles nos étudiants, en particulier de 1er cycle, sont accueillis.
Répondre aux inquiétudes fortes concernant nos formations ne peut se faire au détriment de la recherche. Le conseil entend rappeler à l'Université que cette dualité formation-recherche doit être au coeur de nos activités. L'Institut, au vu des documents concernant le projet Idex déposé le 18 décembre dernier, est pour le moins perplexe quant à la place que notre université entend occuper dans l'enseignement supérieur et la recherche franciliens.
La lettre mentionne enfin la nécessité d'un rattrapage, notamment en postes, pour notre université.
Le conseil d'Institut partage cette analyse : c'est un retour à l'équilibre réel, au vu de l'activité et des besoins actuels, qu'il s'agit de négocier avec le ministère.
L'accueil dans des conditions dignes d'un nombre accru d'étudiants et le maintien conjoint du dynamisme de nos laboratoires ne sont possibles qu'à condition d'une croissance des emplois titulaires. Ils ne sont a fortiori pas soutenables dans la décroissance de ces emplois ou leur remplacement par des emplois précaires.
Aussi le conseil d'institut demande-t-il à l'Université de mettre tous les moyens en oeuvre pour obtenir dès 2018 les garanties de ce rattrapage.
Dans ce contexte, il interpelle le conseil d'administration de l'université en lui demandant de ne pas voter un budget qui supposerait la non publication des emplois vacants.

0 poste : ce budget n'est pas le nôtre

Marc Champesme — 2017-12-20T16:54:00Z

Après le débrayage de mardi 12/12 et les Ags qui ont suivi à Villetaneuse et à Bobigny,

Après la manifestation du jeudi 14/12 demandant un plan de rattrapage pour l'éducation nationale en Seine St Denis de la maternelle à l'université,

Après le vote unanime de tous les syndicats au Comité Technique le 12/12/2018 contre la campagne d'emplois à 0 postes,

Après la mobilisation d'environ 120 personnels et étudiant.e.s qui se sont invités pendant près de 3 heures au Conseil d'administration le 15/12 pour demander aux membres du conseil d'administration de refuser un budget faisant le choix de la précarisation et de la dégradation du service public,

Après que le CA a repris son cours sans voter le budget,

– un nouveau CT est convoqué mercredi 20/12 sans aucune nouvelle proposition, ce qui prouve l'absence de volonté du président et de son équipe d'entendre les représentants syndicaux

– un nouveau CA est convoqué vendredi 22/12 au Rectorat de l'académie de Créteil, ce qui prouve que le président veut le faire passer en force contre l'avis de la communauté universitaire

Ce budget n'est pas le nôtre !

Rappelons que la dépense pour un.e étudiant.e de Paris 13 est de 7500 euros alors qu'elle est de 10400 euros pour un.e étudiant.e de l'université en France (*)

Continuons la mobilisation à la rentrée !